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渤海船院《船舶與海洋工程技術(shù)》專業(yè)獲批遼寧省四年制高職本科建設(shè)項目

作者:     文章來源:宣傳部        點擊次數(shù):      更新時間:2011-11-09

新聞來源:宣傳部  發(fā)布時間:2011-11-09  點擊數(shù):13292

經(jīng)遼寧省教育廳專家審核,10月21日我院編寫的四年制高職本科《船舶與海洋工程技術(shù)》專業(yè)申報方案獲批,該專業(yè)正式被確定為遼寧省首批開展四年制高職本科教育試點項目10個專業(yè)之一,獲得專項資金50萬元,這在我院建設(shè)發(fā)展史上具有重要意義。

今年下半年,教育部為深入貫徹落實《教育規(guī)劃綱要》,體現(xiàn)終身教育理念、中等和高等職業(yè)教育協(xié)調(diào)發(fā)展,構(gòu)建現(xiàn)代職業(yè)教育體系,啟動了該體系建設(shè)國家專項規(guī)劃。

10月13日,教育部魯昕副部長在南京召開的現(xiàn)代職業(yè)教育體系建設(shè)國家專項規(guī)劃編制座談會上,闡述了規(guī)劃編制的背景,編制專項規(guī)劃是實現(xiàn)國家各項規(guī)劃目標(biāo)任務(wù)的一個實際舉措,建立健全職業(yè)教育國家制度是“十二五”的重點。其意義在于該體系建設(shè)納入了國家專項規(guī)劃,為職業(yè)教育體系建設(shè)創(chuàng)造了國家條件,體現(xiàn)了現(xiàn)代產(chǎn)業(yè)體系建設(shè)人才對接和人才培養(yǎng)需要。

遼寧省教育廳根據(jù)這一規(guī)劃,為探索構(gòu)建我省現(xiàn)代職業(yè)教育體系,出臺了《遼寧省教育廳辦公室關(guān)于開發(fā)四年制本科高職教育試點專業(yè)人才培養(yǎng)方案申報工作的通知》(遼教辦發(fā)[2011]160號),在全省國家示范(骨干)高職院校中遴選10個專業(yè)開展四年制高職本科教育試點,利用1至2年時間,開發(fā)出具有遼寧特色的四年制高職本科人才培養(yǎng)方案,以提高應(yīng)用型人才培養(yǎng)質(zhì)量為核心,創(chuàng)新高職本科人才培養(yǎng)模式,并全面提升師資隊伍、實習(xí)實訓(xùn)條件建設(shè)水平及服務(wù)產(chǎn)業(yè)能力,搭建人才成長“立交橋”。我院《船舶與海洋工程技術(shù)》專業(yè)成為遴選專業(yè)納入申報計劃。

10月27日上午8點,孫元政院長召開了本專業(yè)高職本科建設(shè)項目工作研討會,強(qiáng)調(diào)了高職本科項目建設(shè)的背景、意義和目的。并對進(jìn)一步做好這項工作提出具體要求。一是做好具有可操作性的《船舶與海洋工程技術(shù)》專業(yè)四年制高職本科人才培養(yǎng)方案,二是明晰組織機(jī)構(gòu)和工作機(jī)制,三是明確任務(wù)分工。

申報方案里《船舶與海洋工程技術(shù)》專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)定位明確。即培養(yǎng)適應(yīng)我國今后船舶與海洋工程裝備制造業(yè)發(fā)展需要,具備現(xiàn)代船舶與海洋工程裝備生產(chǎn)設(shè)計、建造的基本知識和能力;熟練地掌握專業(yè)英語、計算機(jī)應(yīng)用、工程數(shù)學(xué)、畫法幾何、船舶與海洋工程結(jié)構(gòu)物制圖、生產(chǎn)設(shè)計、CAD/CAM應(yīng)用、船舶與海洋工程材料焊接工藝、船舶與海洋工程結(jié)構(gòu)物建造工藝、質(zhì)量檢驗、生產(chǎn)管理等基本知識和能力;能在船舶與海洋結(jié)構(gòu)物生產(chǎn)設(shè)計、制造、檢驗、管理等崗位從事技術(shù)和管理工作的德智體全面發(fā)展的一線實用型技術(shù)人才。

在人才培養(yǎng)定位上,與國內(nèi)特別是遼寧省內(nèi)高等學(xué)校已招生本科專業(yè)的定位完全不同,他們的定位是以研究、設(shè)計為主,制造為輔,我們的定位是完全面向生產(chǎn)企業(yè)、圍繞產(chǎn)品制造過程需要的一線實用型技術(shù)人才培養(yǎng)。在人才培養(yǎng)模式上,針對企業(yè)實際工作崗位的需要,注重應(yīng)用能力和職業(yè)素養(yǎng)的培養(yǎng),通過校企合作,在教學(xué)中采用項目引導(dǎo)、任務(wù)驅(qū)動、教學(xué)做一體化的方式,大量應(yīng)用來自企業(yè)的真實案例,并盡可能多的安排學(xué)生參加校內(nèi)外的生產(chǎn)性實踐活動,實現(xiàn)理論與實踐的有機(jī)結(jié)合,培養(yǎng)學(xué)生應(yīng)用所學(xué)知識分析解決實際問題、盡快勝任崗位工作要求的全面能力。

總之,成功申報四年制高職本科專業(yè),將進(jìn)一步提升我院的辦學(xué)層次,豐富人才培養(yǎng)渠道,對提高我院的社會服務(wù)能力、社會影響力都具有重要作用,它體現(xiàn)了船院人辦本科的一個美好追求。

(宣傳部)

 


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