11月15日，《葫蘆島日?qǐng)?bào)》刊發(fā)《招生就業(yè)同頻共振 助力學(xué)子逐夢蔚藍(lán)》，對(duì)我校就業(yè)工作進(jìn)行報(bào)道。
（報(bào)道全文如下）
招生與就業(yè)同頻共振 助力學(xué)子逐夢蔚藍(lán)
隨著我國“海洋強(qiáng)國、航運(yùn)強(qiáng)國”戰(zhàn)略發(fā)展需要，在當(dāng)今海洋經(jīng)濟(jì)蓬勃發(fā)展的時(shí)代背景下，船舶行業(yè)作為海洋經(jīng)濟(jì)的重要支撐，對(duì)于專業(yè)人才的需求日益迫切。渤海船院猶如一艘巨輪，承載著希望與夢想，秉持著工匠精神，乘風(fēng)踏浪，揚(yáng)帆遠(yuǎn)航，為莘莘學(xué)子搭建起通往成功彼岸的橋梁，為船舶行業(yè)源源不斷地輸送高質(zhì)量人才。
統(tǒng)籌招生：開啟夢想之帆
在教育多元化發(fā)展的今天，高職院校為無數(shù)懷揣夢想的學(xué)子開辟了通往成功的獨(dú)特路徑，成為培養(yǎng)具有實(shí)踐能力和專業(yè)技能精英的搖籃，為國家發(fā)展源源不斷地輸送技能型人才。隨著高職教育的發(fā)展，在這個(gè)“規(guī)模為基、質(zhì)量為王”的時(shí)代，高職院校間競爭不斷加劇，紛紛面臨著生源短缺、競爭激烈的困境。面對(duì)競爭與挑戰(zhàn)，渤海船院迎難而上、積極應(yīng)對(duì)、未雨綢繆，將招生工作作為學(xué)院工作的重中之重，采取多種舉措，自力更生，打破常規(guī)，展現(xiàn)出了強(qiáng)大的自主發(fā)展能力。
充足生源是一所院校生存和發(fā)展的基礎(chǔ)。面對(duì)生源競爭，必須要時(shí)刻關(guān)注市場變化，準(zhǔn)確把握市場需求，敏銳捕捉產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整新動(dòng)態(tài)，深刻了解國家產(chǎn)業(yè)政策新走向，分析研判高職教育發(fā)展新趨勢，才能把握市場脈搏，始終適新應(yīng)變，保證學(xué)院持續(xù)健康發(fā)展。所以，學(xué)院堅(jiān)持走訪企業(yè)，了解企業(yè)發(fā)展情況和人才需求變化，經(jīng)過充分調(diào)研論證，學(xué)院著力優(yōu)化供給結(jié)構(gòu)，調(diào)整優(yōu)化專業(yè)設(shè)置，科學(xué)編制招生計(jì)劃，合理配置辦學(xué)資源，實(shí)現(xiàn)規(guī)模、結(jié)構(gòu)、質(zhì)量、效益協(xié)調(diào)發(fā)展。同時(shí)，積極推進(jìn)校企深度融合，深化體制機(jī)制改革，采取“工學(xué)結(jié)合”的培養(yǎng)模式，與多家企業(yè)開展訂單培養(yǎng)，為用人單位“量身定做”技能型人才，培養(yǎng)出適應(yīng)企業(yè)需求的優(yōu)秀畢業(yè)生，實(shí)現(xiàn)畢業(yè)生充分、高質(zhì)量就業(yè)，從而形成招生、培養(yǎng)、就業(yè)良性互動(dòng)，實(shí)現(xiàn)以“出口暢”帶動(dòng)“入口旺”。
渤海船院在招生工作中采取“學(xué)院黨委統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)，招生就業(yè)處統(tǒng)籌協(xié)調(diào)，以系為主、分片包干，其它單位密切配合，師生員工全員參與”的總策略，積極落實(shí)工作責(zé)任。各部門都樹立了全院“一盤棋”的觀念，主動(dòng)服務(wù)于學(xué)院大局，各牽頭單位黨政“一把手”作為第一責(zé)任人，勇于擔(dān)當(dāng)，帶頭把招生工作放在突出位置，并推進(jìn)招生工作日常化。全體教職工紛紛獻(xiàn)策出力，對(duì)招生工作予以了大力支持。
招生宣傳是招生工作的關(guān)鍵一環(huán)，為擴(kuò)大學(xué)院在社會(huì)公眾中的影響，提高學(xué)院知名度、認(rèn)可度和美譽(yù)度，學(xué)院通過多方面舉措，積極推進(jìn)招生宣傳工作，構(gòu)建了多渠道、多層次、全方位、立體式的招生宣傳工作格局，建立健全可持續(xù)發(fā)展的招生宣傳工作長效機(jī)制。通過打好就業(yè)牌、特色牌、質(zhì)量牌，大力宣傳船院畢業(yè)生在就業(yè)市場的競爭優(yōu)勢、就業(yè)去向、企業(yè)崗位、薪酬待遇、發(fā)展空間，樹立優(yōu)秀畢業(yè)生典型，推廣學(xué)院及個(gè)人所獲傲人成就，明確突出宣傳重點(diǎn)。同時(shí)，優(yōu)選宣傳載體，除了報(bào)紙、雜志、電視等傳統(tǒng)媒體，做好學(xué)院門戶網(wǎng)站之外，充分發(fā)揮微信、微博等新媒體便捷高效的優(yōu)勢，加強(qiáng)動(dòng)態(tài)信息推送，努力講好船院故事，不斷加強(qiáng)“高質(zhì)量就業(yè)”和“船舶軍工”特色宣傳力度，突出船院亮點(diǎn)，真正實(shí)現(xiàn)信息的有效傳播。除此之外，學(xué)院積極擴(kuò)大宣傳覆蓋，加大招生計(jì)劃較多省份的宣傳力度，全力以赴擴(kuò)大生源學(xué)校覆蓋面，提高生源市場占有率。
在全體教職工的共同努力下，近年來學(xué)院招生工作取得了可喜的成績，招生人數(shù)穩(wěn)步提高，錄取分?jǐn)?shù)線逐年上升，生源質(zhì)量越來越好。2019年至今在校生穩(wěn)定在萬人規(guī)模，實(shí)現(xiàn)了幾代船院人辦萬人大學(xué)的夙愿。
立足就業(yè)：駛向成功彼岸
開創(chuàng)就業(yè)工作新局面，渤海船舶職業(yè)學(xué)院始終堅(jiān)持“立足船舶、面向軍工、服務(wù)社會(huì)”辦學(xué)定位，堅(jiān)持以提高畢業(yè)生就業(yè)質(zhì)量為核心，初心不改、特色不變，堅(jiān)持服務(wù)于國防軍工、海洋工程和地方經(jīng)濟(jì)發(fā)展，建校迄今六十多年來，累計(jì)為國家培養(yǎng)7萬余名優(yōu)秀畢業(yè)生，以“三個(gè)措施”、健全“三個(gè)機(jī)制”、發(fā)揮“四個(gè)引領(lǐng)”構(gòu)建就業(yè)育人新格局。
通過采取“雙百”措施，強(qiáng)化日常招聘，在9月1日至11月17日的每周三到周五，精心挑選以船舶企業(yè)為主體的100家優(yōu)質(zhì)企業(yè)進(jìn)入校園舉辦100場專場招聘會(huì)；突出重點(diǎn)招聘，在11月18日至19日邀請(qǐng)100家優(yōu)質(zhì)企業(yè)舉行大型校園“雙選會(huì)”，為畢業(yè)生提供16000多個(gè)就業(yè)崗位，校園招聘會(huì)簽約占全部簽約80%以上。同時(shí)，積極采取就業(yè)育人措施，船院始終堅(jiān)持由就業(yè)指導(dǎo)名師組織校園招聘活動(dòng)，將校園招聘活動(dòng)作為就業(yè)指導(dǎo)課的實(shí)踐課堂，把校園招聘活動(dòng)作為就業(yè)育人的主戰(zhàn)場，順利將優(yōu)秀畢業(yè)生與優(yōu)質(zhì)就業(yè)單位相匹配。船院更是采取“全員齊上陣”的措施，日常專場招聘由就業(yè)辦統(tǒng)一抓，相關(guān)系部配合抓，專職人員現(xiàn)場抓；大型招聘活動(dòng)由學(xué)院黨委書記、院長親自負(fù)責(zé)，系領(lǐng)導(dǎo)及專職就業(yè)人員更是到現(xiàn)場進(jìn)行指導(dǎo)，助力畢業(yè)生簽約就業(yè)，及時(shí)解決遇到的實(shí)際問題。
渤海船院致力于打造“下得去、留得住、用得上、有發(fā)展”的渤海船院就業(yè)品牌。一方面，健全就業(yè)工作機(jī)制，形成了“黨委統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)、黨政齊抓共管、院系兩級(jí)管理、相關(guān)部門密切配合、全院上下共同參與”的就業(yè)工作機(jī)制，構(gòu)建了“院領(lǐng)導(dǎo)包系、系領(lǐng)導(dǎo)包專業(yè)、教師包學(xué)生”的責(zé)任體系。另一方面，健全校企合作機(jī)制，書記院長走訪企業(yè)二十年不變實(shí)現(xiàn)常態(tài)化，形成了與企業(yè)之間榮辱與共的血緣情、鄰居情、師生情、同學(xué)情“四情”關(guān)系，確保了為每名畢業(yè)生提供5個(gè)以上就業(yè)崗位，從源頭上保證了就業(yè)崗位充足。此外，就業(yè)基地機(jī)制不斷完善，學(xué)院與渤海造船廠、大連造船廠、中航沈飛等200多家企業(yè)深度校企合作，為遼寧船舶行業(yè)培養(yǎng)輸送2萬余名優(yōu)秀畢業(yè)生，與浙江省舟山市定海區(qū)人社局、江蘇省靖江市人社局等地校政合作，建立了遼寧、上海等十大就業(yè)基地。隨著就業(yè)市場不斷做大做強(qiáng)，保持船院畢業(yè)生始終供不應(yīng)求。
學(xué)院開拓育人思路，形成了獨(dú)特就業(yè)育人特色。通過紅色引領(lǐng)育人，精心設(shè)計(jì)“一場一廊一歌六地”等有效載體，深入挖掘“蘋果”故事發(fā)生地和原校區(qū)彭士祿、黃旭華兩位院士曾經(jīng)工作地的紅色基因，常態(tài)化開展紅色傳承教育，以紅色基因鑄魂育人，增強(qiáng)職業(yè)自豪感。通過名師引領(lǐng)育人，全國最美教師萬榮春博士始終堅(jiān)守教學(xué)一線，致力于推進(jìn)教育教學(xué)改革創(chuàng)新，采取“三結(jié)合、六對(duì)接”模式培養(yǎng)技能型人才。通過典型引領(lǐng)育人，船院已有數(shù)十名畢業(yè)生榮獲全國、省、市技術(shù)能手稱號(hào)，培養(yǎng)了以耿偉華、劉星彤為代表的數(shù)以萬計(jì)的技能型人才。
近年來，渤海船院落實(shí)就業(yè)工作“一把手”工程，實(shí)行院系兩級(jí)管理，執(zhí)行“三包”制度，就業(yè)質(zhì)量不斷提升，年度就業(yè)率持續(xù)保持在98%以上，始終位于全省前列，2021年學(xué)院獲得遼寧省就業(yè)二等獎(jiǎng)；2022年獲得遼寧省就業(yè)一等獎(jiǎng)，一名教師獲得全國基層就業(yè)工作先進(jìn)個(gè)人。
矢志不渝促發(fā)展，揚(yáng)帆正勁起新程。放眼未來，渤海船院將繼續(xù)乘風(fēng)破浪，不斷優(yōu)化招生策略，提升教育質(zhì)量，拓展就業(yè)渠道，為船舶行業(yè)培養(yǎng)更多優(yōu)秀專業(yè)人才，向著建設(shè)根植遼寧、面向船舶、輻射全國的特色高職名校勇毅前行，奮力開創(chuàng)特色高職名校建設(shè)嶄新篇章。
