12月2日，《葫蘆島日?qǐng)?bào)》刊發(fā)《扎實(shí)推進(jìn)“三全育人”綜合改革 打造高素質(zhì)技能人才成長(zhǎng)新生態(tài)》，對(duì)我校“三全育人”改革工作進(jìn)行報(bào)道。

（報(bào)道全文如下）

扎實(shí)推進(jìn)“三全育人”綜合改革

打造高素質(zhì)技能人才成長(zhǎng)新生態(tài)

自 2018 年教育部啟動(dòng)“三全育人”綜合改革試點(diǎn)以來，渤海船舶職業(yè)學(xué)院黨委把“三全育人”改革作為加快建設(shè)中國(guó)特色高水平高職學(xué)校的重要抓手，緊緊圍繞立德樹人根本任務(wù)，堅(jiān)持問題導(dǎo)向，聚焦短板弱項(xiàng)，不斷創(chuàng)新工作思路和方法，開展了大量探索實(shí)踐，有利于高素質(zhì)技能人才成長(zhǎng)的良好生態(tài)初步形成。

加強(qiáng)黨的領(lǐng)導(dǎo) 構(gòu)筑育人體系

學(xué)校黨委強(qiáng)化頂層設(shè)計(jì)、路徑謀劃和整體統(tǒng)籌，把思想政治工作貫穿辦學(xué)治校各方面各環(huán)節(jié)，把育人成效作為檢驗(yàn)學(xué)校一切工作的根本標(biāo)準(zhǔn)。成立了學(xué)校“三全育人”綜合改革領(lǐng)導(dǎo)小組，形成了黨委統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)、黨政齊抓共管、宣傳部門牽頭、各方協(xié)同推進(jìn)的組織體系。制定了“三全育人”綜合改革實(shí)施方案，明確了包括課程、科研、實(shí)踐、文化、網(wǎng)絡(luò)、心理、管理、服務(wù)、資助、組織等 10 大方面的目標(biāo)任務(wù)體系。出臺(tái)了落實(shí)意識(shí)形態(tài)工作責(zé)任制、黨支部規(guī)范化建設(shè)、思政課建設(shè)、輔導(dǎo)員隊(duì)伍建設(shè)、學(xué)生工作等一系列文件，把“三全育人”作為內(nèi)涵建設(shè)的核心要素納入以章程為龍頭的規(guī)章制度體系；把思想政治工作與業(yè)務(wù)工作同步謀劃、同步部署、同步推進(jìn)；把“三全育人”改革相關(guān)任務(wù)納入“雙高計(jì)劃”“提質(zhì)培優(yōu)”“興遼卓越”等重大項(xiàng)目，落實(shí)到專業(yè)群建設(shè)方案，完善了工作責(zé)任體系。

整合各方資源 建強(qiáng)育人隊(duì)伍

學(xué)校按規(guī)定配齊專職思政課教師，大力支持教師參加培訓(xùn)研修、調(diào)研考察、學(xué)術(shù)交流，學(xué)校多名教師在思政類教學(xué)課程大賽中榮獲獎(jiǎng)項(xiàng)。同時(shí)，聘請(qǐng)中航工業(yè)首席技能專家、沈飛集團(tuán)鉗工方文墨，全國(guó)就業(yè)創(chuàng)業(yè)典型人物、優(yōu)秀校友劉星彤等擔(dān)任特聘教師，為思政課教師隊(duì)伍增添了新活力。近四年，學(xué)校公開招聘了 30 名專職輔導(dǎo)員，解決了輔導(dǎo)員隊(duì)伍薄弱難題，其中1人榮獲“遼寧省高校優(yōu)秀輔導(dǎo)員”稱號(hào)，“船成工作室”入選遼寧省輔導(dǎo)員名師工作室建設(shè)名單。學(xué)校還一直將師德作為教師招聘引進(jìn)、職稱評(píng)審、崗位聘用、評(píng)優(yōu)獎(jiǎng)勵(lì)、項(xiàng)目申報(bào)的第一標(biāo)準(zhǔn)，突出師德教育和考核，培育了全國(guó)最美教師萬榮春，葫蘆島“時(shí)代楷模”、“最美女性”李玉香等一批先進(jìn)典型。此外，注重強(qiáng)化學(xué)生的主體意識(shí)，嚴(yán)把學(xué)生干部選拔、入團(tuán)入黨、大學(xué)生標(biāo)兵評(píng)比等環(huán)節(jié)，教育引導(dǎo)學(xué)生走好成才之路，發(fā)揮榜樣作用。近年來，涌現(xiàn)出“遼寧好人”“遼寧省華育大學(xué)生年度人物”提名獎(jiǎng)獲得者趙鵬飛、新疆阿圖什市蘭干村鄉(xiāng)村振興工作站站長(zhǎng)陳江濤等一批優(yōu)秀學(xué)生代表。

領(lǐng)導(dǎo)干部帶頭 壓實(shí)育人責(zé)任

學(xué)校黨委將5月23日設(shè)為“愛生日”，黨委書記牽頭謀劃活動(dòng)方案，帶頭參加談心談話、愛心捐助等活動(dòng)。校級(jí)黨員領(lǐng)導(dǎo)干部帶頭參加領(lǐng)導(dǎo)干部密切聯(lián)系師生的“七進(jìn)”活動(dòng)，即進(jìn)教室、進(jìn)實(shí)訓(xùn)車間、進(jìn)食堂、進(jìn)公寓、進(jìn)圖書館、進(jìn)網(wǎng)絡(luò)，聽取師生意見，幫助基層解決問題；帶頭把履行育人職責(zé)情況作為述職述廉報(bào)告和領(lǐng)導(dǎo)班子民主生活會(huì)對(duì)照檢查內(nèi)容；帶頭落實(shí)聽課制度；帶頭參加“領(lǐng)導(dǎo)干部上講臺(tái)”活動(dòng)；帶頭與貧困生結(jié)對(duì)子；帶頭參加離退休老干部發(fā)起的“捐資助學(xué)”活動(dòng)，多年來共籌集資金80余萬元，資助家庭特殊困難學(xué)生743名。校、院兩級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部帶頭參加“千名輔導(dǎo)員萬家行”活動(dòng)，凝聚家校育人合力；帶頭利用暑假走訪企業(yè)，跟蹤畢業(yè)生發(fā)展動(dòng)態(tài)，征求企業(yè)對(duì)學(xué)校人才培養(yǎng)工作的意見；帶頭排查安全隱患，做好學(xué)生思想引導(dǎo)和心理疏導(dǎo)工作；帶頭開展課題研究，探索新形勢(shì)下高職院校育人新路。人民網(wǎng)等多家媒體對(duì)學(xué)校育人相關(guān)工作進(jìn)行了報(bào)道。

著力打通堵點(diǎn) 完善育人機(jī)制

學(xué)校黨委堅(jiān)持問題導(dǎo)向，著力打通堵點(diǎn)、連接斷點(diǎn)，完善協(xié)同育人機(jī)制，堅(jiān)持領(lǐng)導(dǎo)、思政、管理和服務(wù)力量下沉到一線，積極推進(jìn)“一站式”學(xué)生社區(qū)綜合管理模式改革，部門協(xié)同與層級(jí)聯(lián)動(dòng)機(jī)制不斷形成。學(xué)校大力推行“五融六同”課程思政模式，培育了8個(gè)中國(guó)機(jī)械政研會(huì)課程思政優(yōu)秀案例、1 個(gè)遼寧省高職院校課程思政教學(xué)典型案例。黨委書記李榮軍出席 2022 年、2023 年全國(guó)職業(yè)院校裝備制造大類課程思政集體備課會(huì)，作《混合式理實(shí)一體化模式下“5 融 6 同”課程思政范式探索與實(shí)踐》《課程思政立體浸潤(rùn)模式探索與應(yīng)用》主題報(bào)告，課程思政與思政課程同向同行機(jī)制初具雛形；實(shí)行第二課堂成績(jī)單制度，思政教育更加貼近學(xué)生實(shí)際，真正吸引、改變學(xué)生，第二課堂與第一課堂有機(jī)融合機(jī)制運(yùn)行順暢；校企雙方共同制定人才培養(yǎng)方案、合作編寫專業(yè)課程教材，學(xué)生能夠近距離接觸專家工作站的大師和能工巧匠，得到工匠精神、勞動(dòng)精神和勞模精神浸潤(rùn)，企業(yè)與學(xué)校密切協(xié)同機(jī)制成效明顯；共青團(tuán)組織開展以“六個(gè)一”為主要內(nèi)容的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，學(xué)校教育與社會(huì)實(shí)踐同頻共振機(jī)制有聲有色；“班團(tuán)一體化”“社團(tuán)星級(jí)管理”“社團(tuán)建團(tuán)”等特色經(jīng)驗(yàn)在職業(yè)院校共青團(tuán)系統(tǒng)交流推廣，社團(tuán)活動(dòng)與“青馬工程”相互融通機(jī)制靈活高效；以新技術(shù)賦能思政教育，鼓勵(lì)教師開展“新媒體、自媒體、融媒體+”網(wǎng)絡(luò)教學(xué)，線上教育與線下協(xié)調(diào)配合機(jī)制優(yōu)勢(shì)凸顯。

強(qiáng)化評(píng)價(jià)考核 激發(fā)育人活力

學(xué)校黨委突出育人貢獻(xiàn)導(dǎo)向，不斷健全與“三全育人”要求相適應(yīng)的激勵(lì)約束機(jī)制。將履行“三全育人”職責(zé)情況作為各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部述職述廉、領(lǐng)導(dǎo)班子民主生活會(huì)對(duì)照檢查內(nèi)容，推動(dòng)黨政干部“帶起來”。將技能大賽、典型經(jīng)驗(yàn)、優(yōu)秀案例等工作實(shí)績(jī)納入思政課教師、輔導(dǎo)員、黨務(wù)工作者考核體系，作為評(píng)優(yōu)選先、評(píng)職晉級(jí)的重要指標(biāo)，激勵(lì)思政隊(duì)伍“強(qiáng)起來”。始終堅(jiān)持師德第一標(biāo)準(zhǔn)，實(shí)行師德“一票否決”制，修訂完善學(xué)校師德師風(fēng)考核制度，制定《渤海船舶職業(yè)學(xué)院師德專題教育實(shí)施方案》，組織教師開展相關(guān)法律法規(guī)、師德師風(fēng)政策文件的學(xué)習(xí)宣傳及警示教育活動(dòng)，與教師簽訂職業(yè)道德公開承諾，在督導(dǎo)和學(xué)生評(píng)教中增加師德師風(fēng)考核內(nèi)容，建立健全學(xué)校教師違反師德行為的懲處機(jī)制。同時(shí)，優(yōu)化第一課堂評(píng)價(jià)，突出教學(xué)質(zhì)量和課程思政效果，健全第二課堂評(píng)價(jià)，增加教師指導(dǎo)實(shí)踐教學(xué)考核權(quán)重，將育人能力和效果納入績(jī)效考核、職稱晉升、名師遴選、項(xiàng)目評(píng)審指標(biāo)體系，督促專業(yè)教師“能起來”。充分挖掘各類服務(wù)崗位的育人元素，把履行育人職責(zé)情況納入年度考核，與收入分配掛鉤，鼓勵(lì)服務(wù)人員“動(dòng)起來”。

激發(fā)內(nèi)生動(dòng)力 提高育人效能

經(jīng)過不懈努力，全線貫通、上下聯(lián)動(dòng)、各域協(xié)同的“大思政”格局初步形成，“三全育人”改革取得了初步成效。學(xué)校連續(xù)六年被評(píng)為遼寧省思想政治工作先進(jìn)單位，涌現(xiàn)出 1 個(gè)全省黨建工作示范高校標(biāo)桿院系樣板支部培育單位、1 個(gè)葫蘆島市黨支部標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)示范點(diǎn)、1 個(gè)遼寧省高校“三全育人”綜合改革示范案例，入選“興遼卓越”院校 A 檔立項(xiàng)建設(shè)單位，獲得“全國(guó)職業(yè)院校數(shù)字校園實(shí)驗(yàn)校”建設(shè)優(yōu)秀單位、全國(guó)“節(jié)約型公共機(jī)構(gòu)示范單位”、全國(guó)機(jī)械行業(yè)思想政治工作“守正創(chuàng)新單位”、“遼寧省教育系統(tǒng)先進(jìn)集體”等榮譽(yù)稱號(hào)，大數(shù)據(jù)產(chǎn)業(yè)學(xué)院獲批遼寧省首批職業(yè)教育興遼產(chǎn)業(yè)學(xué)院。

展望未來，渤海船院將持續(xù)深入推進(jìn)“三全育人”工作，不斷創(chuàng)新育人模式與方法，完善育人機(jī)制。全體師生攜手共進(jìn)，定能書寫出立德樹人的壯麗篇章，培育出一批又一批德技并修、全面發(fā)展的高素質(zhì)技術(shù)技能人才，為社會(huì)發(fā)展注入源源不斷的新生力量，奏響“三全育人”的時(shí)代強(qiáng)音，向著輝煌的未來奮勇前行。