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葫蘆島日報(bào):履職盡責(zé) 奉獻(xiàn)擔(dān)當(dāng) 時代楷模

作者:     文章來源:      點(diǎn)擊次數(shù):      更新時間:2018-09-10

■ 本報(bào)記者 馬東飛
李桂杰,1964年出生,教授職稱,現(xiàn)任渤海船舶職業(yè)學(xué)院基礎(chǔ)部外語教研室主任;兼任遼寧省外國語協(xié)會高職高專教學(xué)研究委員會副主任委員、市知聯(lián)會副會長;2017、2018年分別被選為十二屆、十三屆全國人大代表。

作為教師,在渤海船舶職業(yè)學(xué)院李桂杰主講《高職英語》等5門課程,年均授課480學(xué)時。她曾獲全國教育課程改革先進(jìn)個人,連續(xù)13年獲得市級、院級“優(yōu)秀教師”等殊榮,獨(dú)著論文《中國傳統(tǒng)文化禮儀在英語教學(xué)中的運(yùn)用》獲第三屆全國教育課改成果一等獎……成就斐然,碩果累累。

作為人大代表,她針對專業(yè)深入調(diào)研,就義務(wù)教育、職業(yè)教育、高等教育改革等方面提出了諸多建議,為人才培養(yǎng)發(fā)聲,產(chǎn)生了良好的社會反響。

作為宣講員,她走進(jìn)機(jī)關(guān)、深入校企宣講“兩會”精神近數(shù)十場,為學(xué)習(xí)貫徹“兩會”精神做出了突出貢獻(xiàn)。

作為教師,教學(xué)方法與時俱進(jìn),教書育人桃李芬芳

李桂杰熱愛教育事業(yè),熱愛學(xué)生,堅(jiān)持用社會主義核心價值觀來教育引導(dǎo)學(xué)生,深受學(xué)生愛戴和尊敬。“李老師英語口語特別標(biāo)準(zhǔn),教學(xué)風(fēng)格幽默風(fēng)趣,課堂活躍,我們輕輕松松地就學(xué)到了高深的知識。”“李老師教學(xué)方法獨(dú)特,讓我這個不愛學(xué)外語的學(xué)生都喜歡上了英語。”“我們大家都愛上李老師的英語課。”9月7日,在渤海船舶職業(yè)學(xué)院課間,當(dāng)記者與該院同學(xué)談到李桂杰時,同學(xué)們紛紛說出了自己的看法,贊美之詞溢于言表。

學(xué)生們對李桂杰的褒獎絕不是虛言奉承,而是李桂杰憑借其高深的學(xué)術(shù)造詣和一項(xiàng)項(xiàng)成就贏得的。李桂杰在渤海職業(yè)學(xué)院主講《高職英語》、《高職英語聽力》、《船舶基礎(chǔ)英語》、《強(qiáng)化英語訓(xùn)練》、《大英四級》等5門課程,年均授課為480學(xué)時。此外,李桂杰還主持全院專業(yè)英語研究室建設(shè)、參與省級精品課研討、主持骨干校網(wǎng)絡(luò)課程開發(fā)、組建專業(yè)英語教學(xué)團(tuán)隊(duì)。曾組織指導(dǎo)“全省職業(yè)院校技能大賽英語口語比賽”5次、組建“朗文交互英語”語音室4個。

李桂杰獨(dú)著《教育與職業(yè)》等國家級核心論文4篇;發(fā)表省級論文6篇;主編《高職基礎(chǔ)英語實(shí)用教程》等大學(xué)英語教材5部,總計(jì)完成約60萬字。主持省級課題3項(xiàng)、院內(nèi)課題3項(xiàng),參與國家級課題3項(xiàng)、省部課題10項(xiàng)等,這些都足以證明李桂杰是一位勤奮好學(xué)、愛崗敬業(yè)、成就斐然的高級知識分子,其高深的學(xué)術(shù)造詣?wù)跒閲遗囵B(yǎng)著大批的實(shí)用性人才。

作為人大代表,為教育事業(yè)出謀劃策,不負(fù)重托建言獻(xiàn)策

3月5日,第十三屆全國人民代表大會第一次會議在北京人民大會堂開幕,李桂杰帶著全市人民的重托,作為遼寧代表團(tuán)的102名代表之一出席了會議。
與會期間,李桂杰認(rèn)真履行職責(zé),積極參政議政、為國家建設(shè)發(fā)展和科教事業(yè)建言獻(xiàn)策,就義務(wù)教育、職業(yè)教育、高等教育改革等方面提出了自己的建議,為人才培養(yǎng)發(fā)聲,先后被遼寧電視臺、遼寧日報(bào)等多家媒體報(bào)道,產(chǎn)生了良好的社會效果。

作為執(zhí)教30余年的教育工作者,李桂杰一直關(guān)注著人才培養(yǎng)問題,她結(jié)合工作實(shí)際,對職業(yè)教育工作進(jìn)行了深入細(xì)致的調(diào)研。今年圍繞著義務(wù)教育、職業(yè)教育、高等教育改革,提出了鼓勵企業(yè)參與到產(chǎn)教融合、校企合作中來,形成校企聯(lián)合培養(yǎng)的職業(yè)教育發(fā)展格局;深化教學(xué)模式的改革,樹立科教融合的新理念,以科學(xué)研究支撐高質(zhì)量的高等教育;注重綜合素質(zhì)的教育,培養(yǎng)適應(yīng)社會需求的人才等方面的建議。

李桂杰不但提出了這些與時俱進(jìn)的建議,也身體力行的付諸了行動,2011-2015負(fù)責(zé)與北京文華在線與船院教技中心合作創(chuàng)建“網(wǎng)絡(luò)英語視聽說教學(xué)平臺”實(shí)驗(yàn)室4個。該公司在此項(xiàng)目上先后投入電腦202臺,總計(jì)引進(jìn)資金100多萬元;2012年參與遼寧葫蘆島宏發(fā)船舶配件廠班組長以上管理員工的英語口語培訓(xùn)及主要產(chǎn)品翻譯工作。2013年參加了渤船重工外事管理處的船舶零件用語的英語翻譯工作,多方面、全方位促進(jìn)校企聯(lián)合。

作為宣講員,宣傳宣講兩會精神,凝聚人心和力量

“參加兩會之前,我覺得自己的政治覺悟還行,但參加兩會后,我才知道自己其實(shí)有很多不足的地方,可以說,我是在‘浸泡式’的政治生態(tài)中成長起來了,比如,‘四個意識’、‘核心作用’這些名詞,我之前有所了解,覺得說得很對,但是到底對在哪里?自己不是很清楚,通過參加兩會我都明白了。所以參加完兩屆兩會后,作為一名兩會精神宣講員,我下決心要盡全力把兩會精神傳達(dá)到所能涉及的每一個培訓(xùn)團(tuán)體和個人,”李桂杰這樣說的,也這樣做了。

兩屆全國兩會,李桂杰作了數(shù)十場宣講報(bào)告,對兩會精神在我市的學(xué)習(xí)貫徹做出了突出貢獻(xiàn),對凝聚人心和力量推動社會發(fā)展起到了積極的促進(jìn)作用

第十二屆、第十三屆“兩會”閉幕后,李桂杰都積極投身到“兩會”精神宣講的工作中,把大會盛況和“兩會”精神及時精準(zhǔn)的宣傳到各基層單位,真正履行了把人民心聲帶上去、把“兩會”精神帶回來的人大代表的職責(zé)。

一直以來,李桂杰在政治思想方面嚴(yán)格要求自己、積極進(jìn)取,有擔(dān)當(dāng)有作為;在教育教學(xué)工作中愛崗敬業(yè)、無私奉獻(xiàn),取得了驕人的成績,贏得了學(xué)院師生及社會的一致好評和高度贊許;自覺學(xué)習(xí)國家的方針政策,關(guān)注國家大事,在大是大非面前能保持清醒頭腦,敢于同不良現(xiàn)象和言論作斗爭;在生活中能夠嚴(yán)格要求自己,團(tuán)結(jié)同志,響應(yīng)組織號召,踏踏實(shí)實(shí)做好分內(nèi)的各項(xiàng)工作,起到先鋒模范作用,她的所思所想、所作所為是標(biāo)桿,是榜樣,堪稱時代楷模。

 


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